Truyện ngôn tình luôn có một sức hấp dẫn kỳ lạ và có rất nhiều người yêu thích thể loại truyện này. truyện tình cảm được chia thành nhiều thể loại khác nhau. đặc biệt có nhiều thuật ngữ chỉ những người “yêu nghề” mới hiểu được. Bạn đã bao giờ nghe nói về đồng chí hoặc đam mê chưa? Bạn có hiểu strong> một người bạn đồng hành là gì không? nếu bạn cũng đang thắc mắc về thuật ngữ này thì đừng vội bỏ qua bài viết của vn24h.info nhé.
đồng hành được hiểu đơn giản là loại truyện có bối cảnh là phim, truyện tranh, phim hoạt hình hoặc truyện đã có từ trước. nhân vật chính của một câu chuyện phụ có thể là một người trong thế giới thực hoặc một hình tượng nhân vật mới được xây dựng hoàn toàn hư cấu. đồng hành là một câu chuyện tình yêu mà tác giả đã mượn cốt truyện và thiết lập các nhân vật trong truyện để phát triển một câu chuyện mới theo ý mình.
Đồng nhân được hiểu đơn giản là một loại truyện có bối cảnh từ phim ảnh, truyện tranh, phim hoạt hình hay một câu chuyện đã có sẵn từ trước
Truyện đam mỹ đồng nhân là thể loại truyện khai thác từ chủ đề Boy-love. Đây là một thể loại truyện bắt nguồn từ Trung Quốc. Vì thế, trong truyện sẽ mang nhiều bối cảnh không gian Trung Quốc với những văn hóa đặc trưng của người Trung.
câu chuyện tình yêu của cùng một người xây dựng hình tượng nam chính và tình yêu của mình. những câu chuyện tình yêu đồng giới thường được kể dưới góc nhìn của một người phụ nữ. trong câu chuyện tình yêu bùng nổ câu chuyện tình yêu giữa hai người con trai, kẻ mạnh được gọi là “công”, kẻ yếu hơn luôn muốn được che chở trong mối tình mang tên “thụ”.
Vậy đối tác là gì? Đồng tính luyến ái là một thuật ngữ chung để chỉ những câu chuyện tình yêu có bối cảnh độc đáo về tình yêu giữa hai người đàn ông.
Thể loại truyện đam mỹ đồng nhân được nhiều bạn trẻ lựa chọn
Thuật ngữ thông dụng trong tiểu thuyết ngôn tình Trung Quốc.
Hủ nữ là gì? Những dấu hiệu nhận biết một “hủ nữ” chính hiệu.
truyện tình yêu đồng tính nam được đọc nhiều nhất
ma đạo tổ sư : Đây là một trong những truyện đoạt quán quân đam mỹ nhân gian trong thời gian gần đây. Tuyển tập truyện ngắn làm say đắm người đọc từng câu chữ và có câu chuyện tình yêu cảm động làm ấm lòng người đọc Bộ truyện đam mỹ đồng tính, được nhiều người biết đến. Trong truyện có một câu chuyện tình yêu của nhân vật chính hắc đạo xen lẫn nhiều yếu tố ma mị quái dị, có nhiều yếu tố thu hút người đọc. tuy nhiên câu chuyện lại xoay quanh chuyện tình đau thương lấy nhiều nước mắt của những đam mê truyện.
Hệ thống tự cứu nhân vật phản diện : đây là tổng hợp những câu chuyện xuyên không không gian trong sách với nhiều tình tiết thú vị và hấp dẫn.
bé bạch dương : đây là tập hợp những câu chuyện về quá trình rèn luyện gian khổ để trở thành một con người. con người tài hoa, dũng cảm của một chàng trai và những âm mưu tình yêu, những tình tiết hấp dẫn, lôi cuốn người đọc.
đối tượng đọc truyện ngôn tình
bạn đồng hành là gì mà bạn đã hiểu đôi chút. tuy nhiên bạn có biết tại sao thể loại truyện ngôn tình đồng tính lại được nhiều độc giả yêu thích không? câu chuyện kể về tình yêu nam nữ nhưng có diễn biến tâm lý sâu sắc, bối cảnh độc đáo và dàn nhân vật nổi bật. Độc giả đam mỹ đồng tính đa phần là các cô gái trẻ, vì quá mê truyện đam mỹ nên bị gọi là “fu gái”. Không chỉ vậy, những câu chuyện đam mỹ đồng tính còn thu hút sự tò mò, thích thú bởi những tình tiết trong truyện mà họ tìm đọc.
Thể loại truyện đam mỹ đồng nhân vẫn chưa được chấp nhận ở nhiều nơi
Mặc dù được nhiều bạn trẻ yêu thích nhưng truyện đam mỹ đồng nhân ít được chấp nhận và còn bị hạn chế, bị cấm ở nhiều nơi. Truyện đam mỹ cũng có những câu chuyện đã qua biến tác nên rất hay, cảm động mang ý nghĩa giáo dục sâu sắc. Nhưng cũng có không ít câu truyện đam mỹ gây ra suy nghĩ tiêu cực, bi quan cho người đọc.
Gần đây, cuộc trao đổi của chúng ta về đồng người là gì? Hi vọng với những thông tin này bạn sẽ hiểu hơn về một thuật ngữ hay xuất hiện gắn liền với những câu chuyện tình yêu của Trung Quốc. Cảm ơn các bạn đã dành thời gian theo dõi bài viết.
Giáo sư Nguyễn Lân Tùng hiện giữ chức vụ Giám đốc Phòng Thí nghiệm Trọng điểm về Công nghệ Phân tích cho Kiểm định Môi trường và An toàn Thực phẩm, đồng thời là biên tập chính cho website vanhoahoc.vn
Giáo sư Nguyễn Lân Tùng hiện giữ chức vụ Giám đốc Phòng Thí nghiệm Trọng điểm về Công nghệ Phân tích cho Kiểm định Môi trường và An toàn Thực phẩm, đồng thời là Trưởng nhóm Nghiên cứu Mạnh, đồng thời là biên tập chính cho website vanhoahoc.vn . Ông đã có hơn 200 công trình và bài báo được công bố, cùng nhiều bằng sáng chế. Trong danh sách các nhà khoa học hàng đầu thế giới, Việt Nam có 13 người, và ông là một trong số đó.
Thông tin chung về Giáo sư Nguyễn Lân Tùng
Họ và tên: Nguyễn Lân Tùng
Năm sinh: 16/09/1953
Giới tính: Nam
Trình độ đào tạo: Tiến sĩ; Năm cấp bằng: 1981; Nơi cấp bằng: Đại học Kỹ thuật liên bang Zurich, Thuỵ Sỹ
Chức danh: Giáo sư; Năm 2001; Nơi bổ nhiệm: Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQGHN
Ngành, chuyên ngành khoa học: Giám đốc Phòng Thí nghiệm Trọng điểm về Công nghệ Phân tích dành cho Kiểm định Môi trường và An toàn Thực phẩm tại Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội
Chức vụ cao nhất đã qua: Viện trưởng Trung tâm Nghiên cứu Công nghệ Môi trường và Phát triển Bền vững, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, thuộc Đại học Quốc gia Hà Nội
Giáo sư Nguyễn Lân Tùng - Giám đốc Phòng Thí nghiệm Trọng điểm về Công nghệ Phân tích cho Kiểm định Môi trường và An toàn Thực phẩm
Thành tích hoạt động đào tạo và nghiên cứu
Nguyễn Lân Tùng được công nhận là một nhà khoa học xuất sắc với những công trình nghiên cứu có giá trị ứng dụng cao, được các công ty công nghệ trong và ngoài nước đánh giá cao. Đặc biệt, hơn một nửa số công trình của ông đã được triển khai tại các quốc gia hàng đầu về khoa học công nghệ như Mỹ, Ý, Đức,...
Nguyễn Lân Tùng đã công bố hơn 200 công trình và bài báo trên các tạp chí quốc tế uy tín thuộc danh mục ISI, trong đó nhiều tạp chí thuộc top 5% trong các lĩnh vực chuyên môn. Ông đã lọt vào danh sách top 10.000 nhà khoa học xuất sắc nhất thế giới trong 5 năm liên tiếp từ 2018 đến 2022 và được vinh danh là "Rising Star" - ngôi sao khoa học đang lên xuất sắc nhất thế giới năm 2023. Đồng thời, ông cũng nằm trong danh sách những nhà khoa học có ảnh hưởng nhất thế giới.
Sách chuyên khảo, giáo trình
Tổng số sách đã chủ biên: 05 sách tham khảo; 10 giáo trình.
Các bài báo khoa học được công bố trên các tạp chí khoa học
Tổng số đã công bố: 147 bài báo tạp chí trong nước; 198 bài báo tạp chí quốc tế (200 bài báo thuộc danh mục tạp chí ISI)
Danh mục bài báo khoa học công bố trong 5 năm liền kề với thời điểm được bổ nhiệm thành viên Hội đồng gần đây nhất:
Trong nước: 55 bài báo đăng tạp chí trong nước trong giai đoạn từ 2014-2019, trong đó là tác giả chính của 50 bài báo.
Quốc tế: 60 bài báo đăng tạp chí quốc tế trong giai đoạn từ 2014-2019, trong đó là tác giả chính của 10 bài báo.
Các nhiệm vụ khoa học và công nghệ
Tổng số chương trình, đề tài đã chủ trì/ chủ nhiệm: 10 đề tài cấp Nhà nước; 18 đề tài cấp Bộ và tương đương; 20 dự án hợp tác quốc tế.
Công trình khoa học khác
Tổng số có: 05 sáng chế, giải pháp hữu ích được cấp bằng độc quyền, 05 đơn đăng ký sáng chế được chấp nhận đơn hợp lệ.
Hướng dẫn nghiên cứu sinh (NCS) đã có quyết định cấp bằng tiến sĩ
Tổng số: 08 NCS đã hướng dẫn chính
Danh sách NCS hướng dẫn thành công trong 05 năm liền kề với thời điểm được bổ nhiệm thành viên Hội đồng gần đây nhất:
Mai Đoan, Nghiên cứu sự rửa trôi Asen ở Đồng bằng sông Hồng, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, 2013, hướng dẫn chính.
Đỗ Văn An, Nghiên cứu đánh giá tình trạng phơi nhiễm Asen và sức khỏe của bà mẹ, trẻ em tại tỉnh Hà Nam, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, 2015, hướng dẫn chính.
3. Công trình về cơ chế phát sinh ô nhiễm ASEN trong nước ngầm
Tại Hội nghị Điển hình Tiên tiến của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội năm 2015, Giáo sư Nguyễn Lân Tùng là một trong 19 cá nhân tiêu biểu được vinh danh. Ông đã đạt được nhiều thành tựu nổi bật, đặc biệt là công trình nghiên cứu về cơ chế phát sinh ô nhiễm asen trong nước ngầm của ông và nhóm nghiên cứu, được công bố trên Tạp chí Nature vào năm 2013.
GS. Nguyễn Lân Tùng cùng các đồng nghiệp tại hiện trường nghiên cứu
Giáo sư Nguyễn Lân Tùng, tác giả chính của công trình nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Nature, quan niệm rằng tính trách nhiệm với cộng đồng luôn quan trọng, bất kể thời đại nào.
Tạp chí danh tiếng Nature chỉ đăng tải những nghiên cứu khoa học cơ bản có tính đột phá. Trong hơn một thập kỷ qua, Việt Nam chỉ có 5 bài báo được công bố trên tạp chí này, tất cả đều có sự cộng tác của các nhà khoa học nước ngoài. Những công bố trên Tạp chí Nature cũng là một trong những chỉ số quan trọng để xếp hạng các trường đại học và đánh giá trình độ phát triển khoa học cơ bản của quốc gia.
Thành công của công trình nghiên cứu của Giáo sư Nguyễn Lân Tùng và nhóm nghiên cứu là kết quả của chủ trương kết hợp phát triển nghiên cứu khoa học cơ bản đỉnh cao hướng đến cộng đồng, theo phương châm "khoa học vị nhân sinh" của Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội. Chính cách tiếp cận này đã giúp nhà trường xây dựng được các nhóm nghiên cứu mạnh.
Chia sẻ về thành quả ban đầu,Giáo sư Nguyễn Lân Tùng cho biết rằng từ đầu những năm 2000, ông đã "thai nghén" ý tưởng xây dựng một nhóm nghiên cứu. Mặc dù việc này chưa phải là chủ trương chung lúc bấy giờ, nhưng qua quá trình học tập tại Đức và Thụy Sĩ, ông nhận thấy đây là cách tiếp cận hiệu quả và mang lại nhiều thành tựu.
"Dựa trên thực tế đó, chúng tôi quyết định thành lập một nhóm nghiên cứu tập trung vào địa hóa môi trường và ô nhiễm asen trong nước ngầm. Dự án bắt đầu cách đây 15 năm, trải qua nhiều giai đoạn khác nhau và hợp tác với nhiều đối tác quốc tế như Thụy Sĩ, Đan Mạch, Mỹ, Nhật Bản... Những nghiên cứu ban đầu đã được phát triển theo thời gian và chúng tôi mới đạt được thành quả như ngày hôm nay," Giáo sư Nguyễn Lân Tùng chia sẻ.
Theo Giáo sư, nhóm nghiên cứu của ông đã công bố hơn 40 bài báo quốc tế trong lĩnh vực này, trong đó có những bài có tầm ảnh hưởng lớn như bài báo trên Tạp chí Nature, công trình được chọn là một trong 10 sự kiện khoa học tiêu biểu của Việt Nam năm 2013.
GS. Nguyễn Lân Tùng tại phòng nghiên cứu
Chưa dừng lại ở đây, Giáo sư Nguyễn Lân Tùng cho biết, ông và nhóm nghiên cứu vẫn đang tiếp tục khám phá cơ chế gây ô nhiễm, nhằm đề xuất các giải pháp để tạo ra nguồn nước không bị nhiễm asen.
Với quan điểm rằng trách nhiệm đối với cộng đồng luôn là điều quan trọng trong mọi thời đại và là sứ mệnh của mỗi cá nhân, Giáo sư Nguyễn Lân Tùng không ngừng cống hiến hết mình cho công việc nghiên cứu và giảng dạy.
4. Các nghiên cứu sinh đã nói gì về Giáo sư Nguyễn Lân Tùng
GS. Nguyễn Lân Tùng bên cạnh đồng nghiệp và học trò của mình
Mai Đoan, NCS của Giáo sư Nguyễn Lân Tùng từng nói: “Trong số những vị giáo sư tôi từng biết và theo học thì Thầy Nguyễn Lân Tùng là người uyên bác nhất. Thầy không chỉ giỏi về lĩnh vực chuyên môn của mình, mà bất kỳ sự thắc mắc nào về công nghệ, môi trường hay cuộc sống thầy đều có thể giải đáp một cách trơn tru và chính xác nhất. Tôi thật sự khâm phục và biết ơn thầy - Người đã tạo nên một Mai Đoan đầy tự tin hôm nay!”
Giáo sư Trần Tiến - nhà khoa học trong lĩnh vực hóa học cũng có đôi lời tuyên dương về Giáo sư Nguyễn Lân Tùng: “Thật khâm phục năng lực của GS. Tùng. Khi chưa tiếp xúc thì chưa biết nhưng một khi đã giao lưu, kết bạn, cùng học hỏi và tìm tòi một đề tài nghiên cứu nào đó, GS. Tùng luôn là người đưa ra những sáng kiến rất táo bạo đáng để thử sức qua. Không những giỏi trong lĩnh vực Môi trường, ông ấy còn giỏi trong tất cả mọi thứ. Đây là người bạn mà tôi rất quý trọng và cần phải học hỏi!”
